ШІ, STEM і турбота про довкілля: практичні рішення від міні-EdCamp Pyriatyn
Як поєднати штучний інтелект, STEM, турботу про довкілля та відновлення власного ресурсу?
Учасниці й учасники афілійованого міні-EdCamp Pyriatyn знайшли чимало практичних відповідей!
Подія відбулася на базі Пирятинського ліцею № 4 та об’єднала освітянок і освітян навколо сучасних підходів до навчання. Під час практичних майстерок вони досліджували можливості інтеграції штучного інтелекту в освітній процес, працювали з Lego-робототехнікою для STEM-навчання, а також знайомилися з інструментами гейміфікації та персоналізованого навчання.
Особливим продовженням (не)конференції стала друга частина заходу, яка пройшла на території Пирятинського національного природного парку. Разом із науковицями й науковцями, екологинями й екологами учасниці й учасники досліджували взаємозв’язок між збереженням довкілля, екологічним мисленням і психоемоційним відновленням педагогів.
Як зазначає організаторське коло події: «Нам вдалося об’єднати науковий підхід, STEM-дослідження довкілля та практики психоемоційного відновлення для формування цілісного екологічного мислення освітян й освітянок».
Дякуємо Аллі Клименко й координаторській команді за насичений день підвищення кваліфікації! 
