Перший день Національного EdCamp-ВОЛЯ 2023
Разом ми розмірковуємо про цінність волі для українок і українців. А ще – пишемо післяпереможні плани змін в освіті.
«Усі ми в передчутті перемоги України і не маємо сумнівів у тому, що вона настане. Саме тому ми вже готуємося і думаємо про те, якою має бути наша освіта після перемоги», – говорить Олександр Елькін, натхненник EdCamp Ukraine.
На подію ми зібрали неймовірне експертне коло, яке ділиться своїми роздумами, думками та ідеями щодо переосмислення освіти.
Для вас ми підготували найяскравіші та найцікавіші вислови цього дня – від фахівців і фахівчинь з різних країн.
![]()
![]()
«Інклюзія в освіті – це не лише методика та знання, це ставлення до дітей та розуміння потреб кожного з них»
Марина Крісовпедагогічна консультантка за напрямком «Special education», міжнародна консультантка з корекційного та інклюзивного навчання, Ізраїль
![]()
![]()
«Вчительство відіграє ключову роль у трансформації системи освіти. Ви можете змінювати освіту вже зараз – пробувати, брати на себе відповідальність, збирати людей навколо. Вчительство може утворити острівці доброчесності, щоб ми змогли побудувати нове суспільство і нове краще завтра»
Вікторія Козаченкоекспертка з розбудови доброчесності, публічного управління й адміністрування, керівниця Офісу доброчесності НАЗК (2020-2023 рр.)
![]()
![]()
«“Яка подія вплинула на тебе найбільше? Яка твоя мрія? У чому ти, на твою думку, найкращий / найкраща?” – ці питання розкривають дитину і дають їй змогу відчути можливості для змін»
Карл Мірракерівник ліберальних досліджень / соціальних наук (CPCS), голова відділу викладання, навчання та технологій педагогічного коледжу Рут С. Аммон Адельфійського університету, США
![]()
![]()
«Проблема, яка постала перед нами під час великої війни, — це різноманіття завдань. У доковідні часи ми мали більш-менш однакову ситуацію по країні, як діти навчались у школах. Коли почалась пандемія — це змінилось: частина дітей залишились вчитись офлайн, частина пішли на дистанційку — вже почались відмінності в отриманні освіти. Але ті відмінності, які з’явились під час війни, взагалі не можна порівняти. Сьогодні у нас є діти, що виїхали за кордон, діти, які перебувають у зоні бойових дій чи на прифронтових територіях, діти на окупованих територіях, діти на деокупованих територіях, й діти, яких росія вкрала»
Сергій Горбачовосвітній омбудсмен України
![]()
![]()
«Інформація має бути доступною для всіх людей. Це надто важливо у воєнний час, коли від швидкого отримання інформації може залежати наше здоровʼя і життя. Саме тому необхідна інформаційна безбарʼєрність – звукові описи, шрифти і мова, легкі для сприйняття, та інші прийоми універсального дизайну»
Ніна Мацюкекспертка з питань інклюзивності та безбар’єрності громадської організації «Безбар’єрність»
Дякуємо, що були з нами!
Подія відбувається завдяки магістральній підтримці Фонд Народонаселення ООН в Україні – UNFPA Ukraine та його проєкту «Трамплін до рівності», що реалізується за підтримки Швеції та Офіс Віцепрем’єрки з питань європейської та євроатлантичної інтеграції й Міжнародний фонд “Відродження”.