Ми долучилися до створення аналітичного документа «Професійне навчання вчительства: міжнародні практики як відправна точка візії майбутнього для України»
У травні 2025 року за підтримки Організації економічного співробітництва та розвитку (OECD) EdCamp Ukraine провели семінар «Рівний–рівному». Спеціально до нього команда ОЕСР підготувала аналітичний документ про цілісний шлях педагога: від вибору професії до виходу на пенсію, з оглядом міжнародних практик, які можуть бути корисними для України.
Після семінару експерти й експертки ГО «ЕдКемп Україна» та Академії вчительства не просто проаналізувати матеріал, напрацьований ОЕСР і учасницьким колом семінару, а доповнили його українським історичним і законотворчим контекстом і рекомендаціями щодо потенційних змін.
Ми підготували окремий розділ, що описує український вимір педагогічної освіти й професійного розвитку вчительства з урахуванням наших реалій, викликів і потенціалу.
Зокрема дослідили цілісну екосистему професійного навчання, у якій важливі:
• як і кого ми залучаємо в професію;
• як дизайнуємо педагогічну освіту, щоб вона відповідала сучасним вимогам і викликам;
• як готуємо до реальної роботи в класі;
• як підтримуємо в перші роки через менторство й коучинг;
• як вибудовуємо кар’єрні траєкторії, що дають і розвиток, і визнання;
• як створюємо простір для співпраці, дослідження й рефлексії впродовж усього професійного життя.
Один із ключових образів документа — «компас учительства». Професійне навчання має не просто давати інструменти, а допомагати педагогам орієнтуватися в складному, мінливому світі: вибудовувати свою професійну ідентичність, зберігати сенс, розвивати співпрацю, критичне мислення, соціально-емоційні навички й готовність до технологічних змін.
Для нас ця співпраця стає першим кроком до:
• осмислення системи професійного розвитку вчительства як цілісного шляху;
• розмови про майбутнє освіти на рівних з міжнародними партнерами;
• видимості українського досвіду у глобальному професійному діалозі.
Запрошуємо ознайомитися з документом тут:
https://www.oecd.org/…/teacher-professional-learning…
Підказка — про український досвід і рекомендації ви можете докладно прочитати в Розділі 6).
Читайте, зберігайте, повертайтеся до нього в роздумах і діалогах. Ми точно ще не раз будемо до нього апелювати в контексті наступних подій 
Залучення до розробки документу реалізовано в межах Проєкту «Імпульс», що реалізовується Міжнародним фондом «Відродження» та Фондом Східна Європа за фінансування Норвегії (Norad) та Швеції (Sida).
