Черкаси й Херсон: освіта, що об’єднує
«Хотілося подарувати їм маленький шматочок миру й тепла» 
Саме з таким бажанням Сніжана Козова починала підготовку міні-EdCamp Cherkasy&Kherson 2026 
Черкаси й Херсон уже кілька років підтримують зв’язок. Освітянство Херсона приїздило до Черкас ще у 2023 році, знайомилося з місцевими закладами освіти й практиками, а громади продовжували співпрацювати й надалі. Тож коли в межах руху міні-EdCamp з’явилася можливість створити «Точку єднання», для Сніжани відповідь була очевидною: об’єднати саме ці два міста.
«Чотири роки вони працюють онлайн: педагоги з одного закладу — у різних містах. Просто побачитися, обійнятися, поговорити. Для мене це було найважливіше», — згадує вона.
У результаті міні-EdCamp Cherkasy&Kherson 2026 об’єднав 487 освітянок і освітян із Черкащини, Херсонщини та інших регіонів України.
Говорили про внутрішню силу та ідентичність вчительства, професійний розвиток, громадянську освіту, нову модель державної підсумкової атестації тощо. Але для багатьох цей день був ще й можливістю просто побути поруч.
Освітянство Херсонщини привезло до Черкас 30 дитячих робіт із мистецького ліцею та показало фільм «Від окупації до сьогодення» про життя громади. Були простори для відновлення, музика, рух і живе спілкування. Люди, які роками бачили колег переважно через екрани, нарешті могли зустрітися наживо.
Та, мабуть, найкращий результат міні-EdCamp видно вже після його завершення. Учасниці й учасники продовжують спілкуватися, спікери й спікерки повертаються до Черкас із новими зустрічами, знайомства переростають у професійні контакти й нові спільні ідеї.
Сніжана називає це «ефектом довгого хвоста»:
«Для мене міні-EdCamp — передусім єднання. Ми схожі, ми сильні. Часом непросто, але ми не здаємося, продовжуємо рухатися далі. У цьому і є наша сила педагогів — у єднанні».
Даний проєкт упроваджується у межах багаторічної програми стійкості 2024–2026 (MYRP) та фінансується Education Cannot Wait (ECW), глобальним фондом ООН, що підтримує розвиток освіти в надзвичайних ситуаціях і тривалих кризах. MYRP в Україні впроваджується за підтримки Міністерства освіти і науки України.
Саме з таких історій і складається рух EdCamp: із професійного розвитку, який продовжується новими знайомствами, партнерствами, підтримкою й відчуттям, що поруч є люди зі спільними цінностями.
І завдяки сотням таких історій ми сьогодні маємо честь бути серед 10 фіналістів UNESCO-Hamdan Prize for Teacher Development. Для нас це визнання великої спільноти людей, які створюють міні-EdCamp у своїх містах і громадах, діляться досвідом, підтримують одне одного й доводять, якою сильною може бути освіта, коли ми єднаємося
